履职尽责创先进  立足岗位争优秀

——阜城中学创先争优活动总结

在教育局党委的正确领导下，我校党支部严格按照“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的总体要求，紧密结合实际，精心组织实施，整个活动开局良好，进展顺利，效果明显。活动开展以来，全校党员和全体教职工立足岗位，结合本职，围绕中心工作，创新载体形式，努力营造比学赶超、勇争一流的浓厚氛围，有力的推动了学校各项工作的开展。

一、精心部署，广泛动员

为搞好学校创先争优活动，5月20日学校党支部成立了深入开展创先争优活动领导小组，并结合实际制定了学校深入开展创先争优活动实施方案。召开了全体教职工大会和全体学生大会，动员部署深入开展创先争优活动，确定学校创先争优活动分三个层面推进：党支部和党员、普通教职工、全体学生。会议要求全校党员干部、教师、学生认真贯彻落实上级要求，紧密结合学校实际，把创先争优活动开展起来、推向深入、取得实效。

为创设创先争优活动氛围，学校悬挂条幅10块，橱窗3块，创先争优活动室各一个，建立了信息简报制度、开通了学校创先争优活动专题网站，及时刊发创先争优活动的有关部署安排，先进典型事迹、活动简报等，营造了良好的活动氛围。

二、明确主题，创新载体

校党支部按照县委创先争优领导小组和教育局党委的统一部署，紧密围绕学校工作实际，研究确立了以全面提高教育教学质量为核心，以创建河北省名校为总目标，以“筑堡垒，做先锋，提质量，创名校”为主题，以“六二一”主题实践活动为为活动载体，即为学生服务六项工作（铸师魂、先锋队建设、素质提升、人文校园建设、教风学风建设、增强责任心），开展两争创（争创师德师风优秀，争创教育教学质量优良），达到一满意（让人民群众满意）”，深入开展创先争优活动。根据学校工作实际，我校65名党员创建了五大党员先锋岗：即党员示范岗；心灵导师岗；安全卫生监督岗；教学能手岗；关心下一代先锋岗。学校党支部争创“五型”党组织：即廉洁型、服务型、务实型、创新型、高效型。全体教师争做“五型”教师：即学习型、科研型、敬业型、奉献型、专家型。活动的开展提升了党员干部的素质，提升了学校服务水平，提升了基层党组织的战斗力，提升了学校教育教学质量，提升了学校的品味。

（一）、加强学习，争写心得。我们组织全校教职员工主要集中学习了胡锦涛总书记在《科学发展观总结大会上的讲话》，在《七一建党节纪念大会上的讲话》，李源潮的重要讲话，中共中央宣传部编写的《七个怎么看》，用党的经典理论武装教师的头脑。在学习的过程中，教师们积极摘抄学习笔记，到目前，每个教师的学习笔记都不少于一万字，踊跃誊写心得体会，学校专门开辟学习园地，六十名教师的心得体会均已悬挂上墙，让教师们能互相学习。

（二）结合当前工作，为师生做实事。

1、启动“百名教师访千家”活动。教师们利用节假日，用到家、电话、网上聊天等形式进行家访，完善立体教育网络，树立良好形象。

2、开展“结对帮扶”活动。学校开展“师师”、“生生”、“师生”，“结对帮扶”，解决教师教学、科研、学生学习等方面的实际困难。

3、开展“救助贫困生”活动。积极争取社会各部门救助特困生，全校师生也积极互帮互助，自愿为特困生捐款。目前全校26名特困生均得到对口救助。

4、开展评选“星级学生”活动。学校每月以班为单位评选“博爱”之星，“文明”之星，“进步”之星，“书法” 之星，“运动”之星，“阅读”之星，“语言”之星，“劳动”之星，“健康”之星。多一把尺子就多了一批好学生。

5、开展“我为创先争优献一策”活动。广大教职工纷纷为“工作创先，服务创先，业绩创先，学习争优，作风争优，素质争优”献计献策，为确保创先争优工作取得实效奠定基础。

（三）切实做好公开承诺工作。根据上级文件精神，学校党支部及时制定了《阜城中学关于做好创先争优公开承诺工作的实施细则》，布置了党小组、党员的公开承诺相关事项。要求承诺事项要突出先进性、增强针对性、注重实效性、把握可行性。着眼于当前工作，特别是结合本次创先争优活动的目标任务，在深入开展调查研究，在摸清党员思想状况及民情民愿的基础上，结合岗位特点和本人实际，提出承诺事项。全校签订《公开承诺书》300余份，并在学校公示板上进行公示。加强承诺督查，确保实效性。一是建立公开承诺事项记录台帐，定期对落实承诺情况进行一次检查和点评，提醒和督促兑现承诺，真正做到言必行、行必果。二是把公开承诺兑现情况纳入年终绩效考核体系，作为民主评议党员的重要内容和评先选优、干部选拔的重要标准。

（四）开展了“亮身份、明职责、争先锋”活动，使广大教职工身份亮出来，行动做出来，形象树起来。一是亮身份，学校统一购置共产党员胸章，让党员在日常生活和工作中佩戴胸章，亮出身份。二是明职责，围绕着教书育人工作，结合职位和能力特长，本着高标准、严要求、高效率的原则，进一步把岗位职责、工作范围细化、量化、具体化，激励履职尽责。三是实行创先争优积分管理制度。从评比表彰、活动竞赛、学习研究、上交材料四个方面实行创先争优积分管理制度，充分调动广大教职工创先争优的积极性。

三、今后工作方向和具体措施

一要继续强化领导，确保创先争优活动取得实效，切实推动学校科学发展。

把开展“创先争优”活动作为推动学校建设整体水平提高的实践载体，精心组织，周密部署。进一步理清思路，明确目标，落实责任，强化措施，充分调动广大教职员工参与的积极性，确保创先争优活动取得实实在在的效果。

二要确保创先争优活动深入开展。搞好“四个结合”。

一是与实际工作相结合，以活动推动我校各项工作有效开展；

二是与深入学习实践科学发展观活动相结合，推动我校工作科学发展，快速发展。三是与新形势发展需要相结合，着力破解影响我校事业发展的突出问题和各种难题，着力探索促进我校发展的新思路、新途径，促进我校事业又好又快发展。四是与加强校风建设活动相结合，在转变工作作风、增强责任意识、提高工作效率方面取得新成效。