阜城中学第三届高效课堂讲课大赛圆满落幕

    本次比赛中，参赛教师文理科共23人，分为文科组和理科组同时进行比赛。各学科组长对本科老师的课堂教学进行了细致深刻的点评。评委会现场打分并评出本次比赛的一、二、三等奖获得者。

    学校领导高度重视本次比赛活动，教导处精心组织，各备课组高效跟进，老师们踊跃参与，既有教学经验丰富的资深教师陈超凤，又有侯真真、肖立、陈丽等教师新秀，他们认真备课，集体研课，深度磨课，合力奉上了一场精彩纷呈的教研教学盛宴。

    讲课比赛过程可以说是异彩纷呈，每位参赛教师都充分挖掘教材内容，利用多媒体进行辅助上课，选手注重 “导、思、议、展、评、检” 六个环节，都把自己独特的教学风格作了充分展示。他们或慷慨激昂，或循循善诱，或风趣幽默，风格各不相同，积极探索和创新教学方法，增强与学生的课堂互动，深入学生中间，了解每位学生的不同学习能力和学习需求，真正提高本堂课的教学质量，充分表现了教师过硬的基本功和对职业的热爱。

    侯真真老师在地理课上，让学生以学习小组为单位，自己动手在“山上”（其实是用纸板手工做的山）粘贴自然带和描画雪线，充分发挥了学生学习主动性，使抽象的知识具体化，整堂课学生情绪高涨，就连听课老师们也都跟着互动，让广大师生享受课堂。

    肖立老师讲了《事件的相互独立性》一课，用三个臭皮匠赛过诸葛亮的情景剧导入课堂学习，激发起学生们的兴趣；以抓奖券的试验，引出事件发生是否会相互影响。授课过程中讲练结合，学生答对有红包奖励，点红包的形式让学生随时保持注意力。课堂最后从数学角度解释了三个臭皮匠，是可以赛过诸葛亮的，做到了首尾呼应。整堂课以探究为主线，通过实例让学生经历从感观到感知，从讨论到内化的过程，整堂课思路清晰，过程完整。

    在听课领导及同科老师们的好评与阵阵掌声里，这场充满激情与梦想的比赛完美落幕。

    教导处负责人、校长助理李艳丽对大赛进行了总结，她对参赛教师的优缺点进行了点评，她说：“通过大赛，我们看到了教师的课堂教学技能在逐步提高，新课程的理念在深入课堂。希望教师们既要有科学家的严谨，又要有艺术家的魅力，还要有文学家的涵养，努力打造阜中优秀的教师团队！”