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多措并举, 文化育人, 与国同梦 ——阜城中学扎实推进“三进”活动进校园

浏览数量:184     作者:本站编辑     发布时间: 2019-05-03      来源:本站

有一种传承,源远流长,春风化雨,这是中华民族优秀传统文化立德树人的强大力量;有一缕阳光,温暖和煦,照亮心房,这是中华民族伟大复兴“中国梦”在校园绽放的璀璨光芒;有一种花香,芬芳四溢,沁人心脾,这是阜城中学扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想进校园,助力实现中华民族伟大复兴“中国梦”盛开的文明之花。

按照习近平总书记“革命传统教育要从娃娃抓起,既注重知识灌输,又加强情感培育,使红色基因渗进血液、浸入心扉,引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观”的重要指示精神,我校积极开展习近平新时代中国特色社会主义思想“进教材、进课堂、进头脑”活动。

一、学校领导高度重视各科室积极践行狠抓落实

学校领导高度重视“三进”工作。学校召开了全校教职工“三进”工作动员大会,会上,学校党支部书记、校长李金营对“三进”工作的开展做了总体部署,对各科室工作做了详细分工,他要求各科室增强政治意识、大局意识和责任意识,按照学校的总体安排,结合各自的工作实际,精心组织各项活动,增强各项活动的实效性,使学习教育覆盖到每名师生,使习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心,并要求各科室负责人定期进行督查工作。副校长赵兰普、王占升、刘宝华就其分管工作分别提出具体要求。

教导处组织教师每周开展一次集中学习,并让教师撰写学习心得体会,开展优秀心得体会评选。每周一安排政治课教师带领大家共同学习。

学校工会、校妇工委组织开展习近平新时代中国特色社会主义思想主题系列活动,以征文比赛、知识竞赛、诵读“平语近人”等丰富多彩的文化活动形式,增进全体教职工的爱国情感和建设伟大祖国的热情,引导广大教师用实际行动完善自我,勇担时代大任。

学校办公室通过校园广播、宣传橱窗、电子屏幕等宣传阵地,在学生中广泛宣传习近平新时代中国特色社会主义思想,充分发挥校园宣传阵地的育人功能。

为充分发挥校园文化的价值引导、规范、激励和熏陶的功能,文化信息处将习近平新时代中国特色社会主义思想学习内容制作成展板展示于校园广场广场的周围,并依托校刊、公众号,定期举办教育成果展。

各年级部在教学楼楼道内积极营造团结向上的校园文化,努力实现“以精神文化引领人,以环境文化影响人,以制度文化激励人,以活动文化塑造人”,潜移默化地对学生成长成才形成润物细无声的影响,为学生健康成长起着良好的促进作用。

切实推进习近平新时代中国特色社会主义思想系统进教材

信息处组织教师深入研读十九大报告,选出精干力量编写了《习总书记的教诲——阜城中学师生读本》,并发放到每位师生的手中,要求大家认真研读,学校还安排了统一时间集中学习。

切实推进习近平新时代中国特色社会主义思想生动进课堂

教导处组织召开教研组长会议,落实各学科中渗透习近平新时代中国特色社会主义思想的教育内容,语文组、政治组更是充分挖掘教材,最大程度上引导学生理解习近平新时代中国特色社会主义思想的内涵。

思想政治理论课教师围绕习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”开展集体备课,想方设法把教材体系转化为思政课教师的话语体系,把习近平新时代中国特色社会主义思想融入到课程、融入到教案、融入到课件、融入到教学中,持续深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、贯彻落实立德树人根本任务。对学生进行中国梦教育、党史国史教育、中华优秀传统文化教育、民族团结教育等主题教育活动,努力让习近平新时代中国特色社会主义思想嵌入到学生心灵,内化为思想观念,外化为自觉行动。

语文教师挖掘教材中关于中国传统文化和中国传统优秀品德方面的内容,通过直接或渗透的方式向学生灌输正确人生观、价值观,同时我校还倡导教师结合教材,培养学生体会东方审美文化的独特内涵,热爱中华民族优秀的传统文化,培养学生爱国、责任、诚信、创新、孝敬、合作等优秀品质。

其他各学科教师也立足于本学科,从立德树人角度,对学生进行教育。 

学校通过多样的形式疏通进课堂的渠道。校团委组织学生观看“平语近人”录像,组织学生学习和讨论;年级部组织各班每两周召开一次主题班会,读感想、树理想、话成长。各班成立学习小组,配备指导老师,师生在情感深处产生同频共振,一起进步。

四.切实推进习近平新时代中国特色社会主义思想扎实进头脑

1、加强理想信念教育。

我校积极开展“中国梦·我的梦”、“继承先辈遗志·弘扬长征精神”等主题活动,激发和强化青少年的社会责任感,引导青少年树立正确的价值观。举办了“我的中国梦”优秀征文、讲故事比赛等活动,引导广大学生树立远大志向。通过理想教育,引起学生积极向上的愿望,激发学生实践创新的兴趣,焕发学生努力奋斗的热情,改变学生的生活态度、生活方式,使之成为改变家乡面貌、建设伟大祖国的强大动力。

2、加强爱国主义教育

以主体实践活动为载体,结合清明节等重要节日,组织学生开展重温革命历史、重走革命遗迹、缅怀革命先烈、敬献花圈花篮等爱国主义教育活动。在班上开展爱国题材电影放映活动。

我校充分利用周一升旗仪式,采用国旗下演讲等形式,学习习近平新时代中国特色社会主义思想的内容。

为深化学习内容和效果,校团委、教育处组织学生开展知识竞赛、主题班会。开展艺术作品创作板报展示等丰富多彩的活动,对习近平新时代中国特色社会主义思想进行广泛的宣传。

3.对学生进行感恩教育

校团委组织开展了以“感恩共产党、感恩社会主义国家,感恩父母”为主题的感恩演讲活动;开展“学习习近平新时代中国特色社会主义思想,微信表心声”的征文活动;鼓励学生在自己生日和父母生日当天,或在节假日期间,向父母说感谢话、打祝福电话、发亲情短信,以感恩父母的养育之情。 

4.开展各种社会实践活动

学校组织开展社会实践活动,组织学生参加“节能减排保护环境”活动,组织学生参加爱绿护绿、生态环境保护、植树造林、清洁环境卫生、环保宣传普及、建设绿色家园活动,引导学生在学习雷锋、服务他人、奉献社会中加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的认知理解。

5. 推动校园法制教育活动

学校开展了“检校共建”活动,邀请检察院“向阳花”志愿服务队工作人员定期进入课堂讲解法律知识,开展有关的法律法规讲座;在教学楼通往宿舍楼的甬路上,安装了十二块展板进行宣传,并定期更新,将预防犯罪、文明礼仪、敬畏生命等内容通过案例进行了宣传;学校还开展了模拟法庭活动,全面提高学生的法制意识和法制观念,不断增强学生明辨是非的能力和自我保护意识。

6. 充分利用课余休息时间,实现对学生的无缝隙“红色教育”

三餐时间和每一个课间,校园内所有喇叭都播放《红梅赞》《我和我的祖国》等红色歌曲,涤荡学生的心灵;每天下午第四节课上课前,班上团支书都带领大家齐声诵读习总书记的讲话内容;每天晚自习第三节上课前,各班都唱起红歌。

如今,班上学生正在习近平新时代中国特色社会主义思想的沐浴下健康成长,“中国梦”在每一个人的心灵深处生根发芽、开花结果,立志向、有梦想、爱学习、爱劳动、爱祖国已成为孩子们的自觉行动。习近平新时代中国特色社会主义思想在阜中校园落地生根。

在今后的工作中,我校将继续把习近平新时代中国特色社会主义思想教育与德育工作紧密结合起来,创新工作思路,创新工作形式,铸牢核心价值观之“魂”,守住传统文化之“根”,延续长征精神之“脉”,贯彻落实“三进”活动,努力开创我校践行习近平新时代中国特色社会主义思想的新局面,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。

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