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无风无雨不青春 - 王宁

浏览数量:53     作者:王宁     发布时间: 2018-09-26      来源:本站

       和大家一起分享我亲身经历的故事。一个晚三,黑板上写满了下课要交的作业,同学们都在奋笔疾书。我走下讲台,一名男生慌忙用试卷遮盖了一样东西。在我的要求下,他面带难色的拿出一个笔记本。我正想翻看,他连忙用手紧紧摁住,对我说:“这是我的日记,请你尊重我的隐私”。 我立马火了,把日记本撕成两半,他像一头被激怒的狮子,向我吼道:”你凭什么撕我的本”?

       为了不影响其他同学,我把他带到了办公室。看到已经解体的日记本,他鼻子里喘着粗气,胸膛也在急促的大幅度的起伏着。他不依不饶的向我索要日记本,我把日记本拿在手中晃了晃,对他说:“你自习课不做作业,写日记,这是你的不对,你不但没有认错的态度,还敢理直气壮的要日记本,你的事情我了解一些,你自己说吧”,他怨气十足的说:“你把本给我,我就说”, 我说:“你先把事情说清楚,我再考虑是否要归还你的本”,他想了一下,为了保全这个视若珍宝的、已经遭到破坏的日记本,他说:“我和一个女生关系不错,责任在我,要罚你就罚我,别连累她,女生因这种事受处罚太不好”。我既生气又感觉他还有那么一点男孩稚嫩的担当。

       通过交流,了解到这是一个留守少年,父母常年在外打工,跟着爷爷奶奶生活。缺少关爱,内心孤独,彷徨迷茫又敏感冲动,经过一番较量和谈心,他终于肯低头认错,也意识到这种事情纯粹就是用来排解无聊和孤独的一种方式,人活着总是要有精神寄托的,而他的寄托则是日记,是他所谓的“爱情”。他也从没想过要什么结果。我尝试着去理解他,去引导他,谈到现在恋爱的弊端,拿出一些身边及自己上高中时的例子,晓之以理,还谈到学习的重要性,谈到他的生活,谈到一个男子汉应有的担当。

      在其后的学习中我特别留意这位学生,经常以朋友的身份,平等的交流,耐心的做思想工作,给他以关怀,给他以激励,化解他内心的孤独与迷茫。通过一段时间的交流,发现他的学习态度有很大转变,看着他的进步,我欣慰地笑了。我的教育终于取得了成效。

班主任工作纷繁复杂,丰富的经验在路上。苏霍姆林斯基说过:“教育,首先是关怀备至地、深思熟虑地、小心翼翼地触及幼小的心灵。在这里,谁有耐心和细心,谁就会取得成功。” 

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