教学技巧（物理难点生活化）---物理教师 张风岭

教学技巧（物理难点生活化）

物理教师  张风岭

1.直线运动中加速度与速度的关系

对加速度的理解是很多高一学生的难点，尤其对加速度与速度的关系更是莫名其妙。只是死记硬背结论：a v同向必加速，a v反向必减速。

在这里我用一个生活中的例子通过类比给同学们讲清a v关系。我们都知道：

若去银行存钱，上个月存入1000元，这个月存入500元，虽然这个月存入数额减少，但存款总额增加。

若去银行取钱，上个月取出500元，这个月取出1000元，虽然这个月取出数额增加，但存款总额减少。

在这个例子中，存款总额类比速度，每次存取数额类比加速度大小，存或取类比加速度与速度同向或反向，通过类比我们知道存款总额的增减决定于是存还是取，而不是数额本身大小。所以速度的增减决定于a v同向还是反向，而不是加速度本身大小。

2.用欧姆表测电阻时，为了尽量测量准确，我们应选择合适挡位使指针指在中央附近，如果测电阻时，发现欧姆表指针偏角极小，该如何换挡呢？偏角极大，又该如何换挡呢？

分析：欧姆表测电阻时，指针偏角小，说明电阻大，就应该换大挡。指针偏角大，说明电阻小，就应该换小挡。同学们如果不理解，只凭记忆很可能出错。

在这里我给同学们举个生活中的例子形象的理解这个问题。

去商场买鞋子，鞋子小，说明脚太大，就应该换大号鞋子。若鞋子大，说明脚太小，就应该换小号鞋子。通过联系实际，既能帮我们理解问题，又增加了学习的乐趣。同学们可以尝试在其他问题上应用这种联想类比法。