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教学技巧(物理难点生活化)---物理教师 张风岭

浏览数量:88     作者:本站编辑     发布时间: 2018-11-13      来源:本站

教学技巧(物理难点生活化)

物理教师  张风岭

1.直线运动中加速度与速度的关系

对加速度的理解是很多高一学生的难点,尤其对加速度与速度的关系更是莫名其妙。只是死记硬背结论:a v同向必加速,a v反向必减速。

在这里我用一个生活中的例子通过类比给同学们讲清a v关系。我们都知道:

若去银行存钱,上个月存入1000元,这个月存入500元,虽然这个月存入数额减少,但存款总额增加。

若去银行取钱,上个月取出500元,这个月取出1000元,虽然这个月取出数额增加,但存款总额减少。

在这个例子中,存款总额类比速度,每次存取数额类比加速度大小,存或取类比加速度与速度同向或反向,通过类比我们知道存款总额的增减决定于是存还是取,而不是数额本身大小。所以速度的增减决定于a v同向还是反向,而不是加速度本身大小。

 

2.用欧姆表测电阻时,为了尽量测量准确,我们应选择合适挡位使指针指在中央附近,如果测电阻时,发现欧姆表指针偏角极小,该如何换挡呢?偏角极大,又该如何换挡呢?

分析:欧姆表测电阻时,指针偏角小,说明电阻大,就应该换大挡。指针偏角大,说明电阻小,就应该换小挡。同学们如果不理解,只凭记忆很可能出错。

在这里我给同学们举个生活中的例子形象的理解这个问题。

去商场买鞋子,鞋子小,说明脚太大,就应该换大号鞋子。若鞋子大,说明脚太小,就应该换小号鞋子。通过联系实际,既能帮我们理解问题,又增加了学习的乐趣。同学们可以尝试在其他问题上应用这种联想类比法。



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